Bac 2026, spécialité maths, jour 1 (Amérique du Nord) : sujet et corrigé
Sujet de spécialité maths 2026, jour 1, Amérique du Nord : abonnements et loi binomiale, suite et équation différentielle, pyramide, étude de 5 ln(x²+1) − 3x.
- Durée
- 4 heures
- Calculatrice
- autorisée
- Sujet officiel
Cherche chaque question avant d’ouvrir son corrigé. L’énoncé est le sujet officiel ressaisi ; les corrigés sont rédigés par Bac-Maths.
Format : jour 1, 4 heures, quatre exercices, calculatrice en mode examen autorisée (ou calculatrice « type collège »). La qualité de la rédaction et la précision des raisonnements comptent dans la note.
Exercice 1 : abonnements à une plateforme musicale (6 points)
Une plateforme de diffusion musicale propose trois types d’abonnements : « Étudiant », « Classique » et « Famille ». Elle propose également une option « Écoute hors-ligne » qu’on peut activer pour chaque type d’abonnement et qui permet de télécharger de la musique.
Une étude statistique menée sur les abonnés a permis d’établir que :
- pourcent des abonnés ont choisi l’abonnement « Étudiant » et pourcent ont choisi l’abonnement « Famille » ;
- pourcent des abonnés « Étudiant » ont activé l’option « Écoute hors-ligne » ;
- pourcent des abonnés « Classique » ont activé l’option « Écoute hors-ligne » ;
- pourcent des abonnés ont choisi l’abonnement « Famille » et ont activé l’option « Écoute hors-ligne ».
On prélève au hasard le profil d’un abonné et on considère les événements suivants :
- : l’abonné a choisi l’abonnement « Étudiant » ;
- : l’abonné a choisi l’abonnement « Classique » ;
- : l’abonné a choisi l’abonnement « Famille » ;
- : l’abonné a activé l’option « Écoute hors-ligne ».
Partie A
1. Recopier l’arbre de probabilités suivant, en complétant les pointillés :
2. Calculer la valeur exacte de intersection.
3. Démontrer que la probabilité qu’un abonné ait activé l’option « Écoute hors-ligne » est de .
4. Un abonné a activé l’option « Écoute hors-ligne ». Déterminer la probabilité qu’il ait choisi l’abonnement « Étudiant ». On arrondira le résultat au millième.
Corrigé de la partie A
1. , , donc .
et barre ; et barre.
Les branches issues de ne sont pas à compléter, mais on peut les trouver : fraction intersection et barre.
2. intersection fois.
3. , et forment une partition de l’univers. D’après la formule des probabilités totales :
intersection fois4.
fraction intersection environPartie B
On choisit huit abonnés de cette plateforme, au hasard et de manière indépendante. On considère qu’il y a suffisamment d’abonnés pour que ce choix soit assimilé à un tirage avec remise. On rappelle que la probabilité qu’un abonné ait activé l’option « Écoute hors-ligne » est de .
On note la variable aléatoire donnant le nombre d’abonnés ayant activé l’option « Écoute hors-ligne ».
1. On admet que la variable aléatoire suit une loi binomiale. Préciser ses paramètres.
2. Calculer la probabilité qu’aucun de ces huit abonnés n’ait activé l’option « Écoute hors-ligne ». On arrondira le résultat au millième.
3. Dans cette question, est un entier naturel non nul. On s’intéresse à un échantillon de abonnés, qu’on assimile à un tirage avec remise. On note la probabilité qu’au moins un abonné de cet échantillon ait activé l’option « Écoute hors-ligne ».
a. Démontrer que, pour tout entier naturel non nul, puissance.
b. Déterminer la plus petite valeur de telle que la probabilité qu’au moins un abonné de l’échantillon ait activé l’option « Écoute hors-ligne » soit supérieure ou égale à pourcent.
Corrigé de la partie B
1. On répète fois, de façon indépendante, une épreuve de Bernoulli dont le succès « l’abonné a activé l’option » a pour probabilité : suit la loi binomiale de paramètres et .
2. puissance environ.
3. a. Le nombre d’abonnés de l’échantillon ayant activé l’option suit la loi binomiale de paramètres et . L’événement « au moins un abonné a activé l’option » est le contraire de « aucun abonné ne l’a activée », de probabilité puissance. Donc puissance.
b. On résout supérieur :
puissance supérieur inférieur logarithme ln fractionOn a changé le sens de l’inégalité en divisant par logarithme ln. Or fraction logarithme ln environ : la plus petite valeur est . (Contrôle : puissance environ et puissance environ inférieur.)
Partie C
La plateforme propose les tarifs mensuels suivants :
- abonnement « Étudiant » : € par mois ;
- abonnement « Classique » : € par mois ;
- abonnement « Famille » : € par mois ;
- option « Écoute hors-ligne » : euros de plus par mois quel que soit l’abonnement choisi.
On note la variable aléatoire égale au montant payé mensuellement par un abonné.
1. Donner les six valeurs possibles prises par la variable aléatoire .
2. Dresser le tableau décrivant la loi de probabilité de la variable aléatoire .
3. Démontrer que l’espérance mathématique de la variable aléatoire vaut et interpréter ce résultat dans le contexte.
4. À l’aide de la calculatrice, donner la variance de la variable aléatoire , arrondie au centième.
5. Une plateforme vidéo propose les mêmes types d’abonnements. On note la variable aléatoire égale au montant payé mensuellement par un abonné à cette plateforme vidéo. On admet que l’espérance de la variable aléatoire vaut et son écart-type .
a. Calculer la variance de la variable aléatoire .
b. Un responsable affirme que si on interroge un abonné de cette plateforme vidéo au hasard, il y a au moins pourcent de chances pour que le prix de son abonnement soit strictement compris entre et euros. Justifier cette affirmation.
Corrigé de la partie C
1. Sans l’option : , ou € ; avec l’option : , ou €. Les valeurs possibles sont , , , , et .
2. Chaque valeur correspond à une issue de l’arbre : par exemple intersection barre fois, et intersection barre.
La somme des probabilités vaut bien .
3.
foisSur un grand nombre d’abonnés, la plateforme encaisse en moyenne environ € par abonné et par mois.
4. À la calculatrice (ou avec au carré, où au carré) : au carré, soit environ.
5. a. au carré.
b. . D’après l’inégalité de Bienaymé-Tchebychev :
supérieur inférieur fraction au carréPar passage au contraire, supérieur fraction environ. Comme fraction supérieur, l’affirmation du responsable est justifiée.
Exercice 2 : perches-soleil dans un étang (4 points)
La perche-soleil est une espèce de poisson envahissante. Un plan de lutte contre la prolifération de cette espèce est mis en place et on étudie dans cet exercice deux modèles d’évolution de la population de perches-soleil dans un étang naturel. On estime que, dans cet étang, le nombre de perches-soleil s’élève à individus au 1er janvier .
Partie A : étude d’un modèle discret
Dans cette partie, on modélise le nombre de perches-soleil dans l’étang par une suite . Pour tout entier naturel , désigne le nombre de perches-soleil, exprimé en millier, dans l’étang au 1er janvier de l’année .
La suite est définie par :
- ;
- pour tout entier naturel : fraction.
On admet que cette suite est bien définie et qu’en particulier pour tout entier , .
1. Calculer le nombre de perches-soleil au 1er janvier donné par ce modèle.
2. On note la fonction définie sur l’intervalle infini par fraction.
a. Justifier que la fonction est croissante sur l’intervalle infini.
b. Démontrer que pour tout entier naturel : inférieur.
c. En déduire que la suite est convergente. On note sa limite.
d. Justifier que .
e. Ce modèle prévoit-il une élimination à long terme de l’espèce envahissante ?
3. On considère le script Python ci-dessous.
a. Soit un réel appartenant à l’intervalle . Recopier et compléter ce script de sorte qu’il renvoie, après exécution, le plus petit entier tel que .
def population(s) :
u=4
n=0
while … :
u= …
n= …
return n3. b. Quelle valeur renvoie la commande population(2.2) ? Interpréter ce résultat dans le contexte de l’exercice.
Corrigé de la partie A
1. fraction : le modèle prévoit perches-soleil au 1er janvier .
2. a. est dérivable sur infini et dérivée fraction au carré : est strictement croissante sur cet intervalle.
b. On raisonne par récurrence sur la propriété : inférieur.
Initialisation : et , donc inférieur : est vraie.
Hérédité : supposons inférieur pour un entier . Tous ces nombres sont dans infini où est croissante, donc :
inférieur soitcar et . Comme inférieur, est vraie.
Conclusion : pour tout entier naturel , inférieur.
c. D’après 2. b., la suite est décroissante et minorée par : d’après le théorème de convergence monotone, elle converge vers une limite , avec inférieur.
d. est continue sur infini et supérieur. En passant à la limite dans , on obtient :
fraction au carrée. Non. La population tend vers milliers : selon ce modèle, il restera à long terme environ perches-soleil dans l’étang ; l’espèce n’est pas éliminée.
3. a. On calcule les termes successifs tant que supérieur :
def population(s) :
u=4
n=0
while u >= s :
u = 4 - 4/u
n = n + 1
return nb. À la calculatrice : environ, et environ. Le premier terme strictement inférieur à est : la commande renvoie 10. Selon ce modèle, c’est en (au 1er janvier) que la population passera pour la première fois sous les perches-soleil.
Remarque : on peut montrer que fraction, d’où exactement. La condition de la boucle doit donc bien être u >= s (avec u > s, la boucle s’arrêterait à , alors que n’est pas strictement inférieur à ). En Python, les calculs se font en nombres flottants, donc avec des arrondis : ici, par chance, la valeur calculée pour est exactement le flottant 2.2 (le test u == 2.2 est vrai), et le script renvoie bien 10. Avec une autre valeur de égale à un terme de la suite, une erreur d’arrondi pourrait décaler le résultat d’une unité.
Partie B : étude d’un modèle continu
On note le temps écoulé, exprimé en année, à partir du 1er janvier . L’évolution du nombre de perches-soleil, exprimé en millier, est modélisée par la fonction telle que :
- la fonction est définie et dérivable sur l’intervalle infini ;
- ;
- la fonction est solution de l’équation différentielle : dérivée, où est une fonction de la variable réelle .
1. Donner l’ensemble des solutions de l’équation .
2. En déduire que l’expression de la fonction sur l’intervalle infini est puissance négative.
3. Ce modèle prévoit-il une élimination à long terme de l’espèce envahissante ?
Corrigé de la partie B
1. s’écrit dérivée, de la forme dérivée avec et . La solution constante est fraction. Les solutions de sont les fonctions puissance négative, avec réels.
2. , donc et puissance négative.
3. Non. limite infini puissance négative, donc limite infini. Ce modèle aussi prévoit qu’il restera environ perches-soleil à long terme (d’ailleurs pour tout ) : l’espèce n’est pas éliminée.
Exercice 3 : distance d’un point à un plan dans une pyramide (5 points)
Dans cet exercice l’unité est le cm. On considère une pyramide à base carrée comme dans la figure ci-dessous.
Dans cette figure :
- cm ;
- est le milieu de , le milieu de et le milieu de .
L’espace est muni du repère orthonormé vecteur. On admet que , et .
Les parties A et B sont indépendantes.
Partie A
1. Donner les coordonnées des points et .
2. Calculer le produit scalaire vecteur.
3. En déduire la mesure de l’angle angle arrondie au dixième de degré près.
Corrigé de la partie A
1. est le centre du carré , donc le milieu de et de : est le symétrique de par rapport à et celui de . Ainsi et .
2. vecteur et vecteur, donc :
vecteur fois3. racine carrée et racine carrée. Or vecteur fois cosinus angle, donc :
cosinus angle fraction racine carrée fois environPartie B
On se propose dans cette partie de déterminer la distance du point au plan .
1. Soit vecteur le vecteur de coordonnées pmatrix.
a. Justifier que le vecteur vecteur est normal au plan .
b. En déduire qu’une équation cartésienne du plan est .
2. On note le projeté orthogonal du point sur le plan .
a. Justifier qu’une représentation paramétrique de la droite est array avec réels.
b. Calculer les coordonnées du point .
c. En déduire que la distance du point au plan est égale à fraction racine carrée cm.
Corrigé de la partie B
1. a. vecteur fois et vecteur fois. Les vecteurs vecteur et vecteur ne sont pas colinéaires (leurs premières coordonnées sont opposées, les deuxièmes égales), ils dirigent donc le plan . vecteur est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan : il est normal au plan .
b. Le plan a donc une équation de la forme . Il passe par : , donc . Une équation de est .
2. a. La droite est perpendiculaire au plan : elle est dirigée par le vecteur normal vecteur et passe par . Une représentation paramétrique est donc , , , avec réels.
b. est le point de qui appartient à : on remplace dans l’équation du plan.
fois fractionD’où fraction.
c. La distance de au plan est la distance :
racine carrée au carré fractionPartie C
On se propose ici de retrouver le résultat de la partie B par une autre méthode.
1. On rappelle que le volume d’une pyramide est donné par : fraction fois aire base hauteur.
a. Calculer le volume de la pyramide .
b. En déduire que le volume de la pyramide est égal à fraction cm³.
2. Déterminer l’aire du triangle .
3. Déduire des questions précédentes que la distance du point au plan est égale à fraction racine carrée cm.
Corrigé de la partie C
1. a. La base est un carré de côté cm, d’aire cm². La hauteur est cm, car est perpendiculaire au plan de la base ( est sur l’axe ). Donc :
fraction fois au cubeb. On voit comme une pyramide de sommet et de base le triangle , avec la même hauteur . Les diagonales du carré partagent en quatre triangles de même aire : l’aire de est fraction cm². Donc :
fraction fois au cubeC’est le quart du volume de .
2. racine carrée : le triangle est isocèle en , et sa hauteur issue de est la médiane , avec milieu de , soit . racine carrée et , donc :
fraction fois racine carrée au carré3. On voit maintenant comme une pyramide de sommet et de base : sa hauteur est la distance de au plan . Donc :
fraction fois racine carréeOn retrouve le résultat de la partie B.
Exercice 4 : étude de 5 ln(x² + 1) − 3x (5 points)
On considère la fonction définie sur réels par logarithme ln au carré et on admet que la fonction est dérivable sur réels. On note sa courbe représentative dans un repère orthonormé du plan.
On a tracé ci-dessous la courbe et la tangente à la courbe au point A d’abscisse .
1. Conjecturer, à l’aide de la représentation graphique de la fonction , les intervalles de réels sur lesquels la fonction semble convexe ou concave.
2. Déterminer, en justifiant, la limite de la fonction en infini.
3. a. Démontrer que, pour tout réel strictement positif, fraction logarithme ln au carré.
b. Déterminer, en justifiant, la limite de la fonction en infini.
4. a. Démontrer que pour tout réel, dérivée fraction au carré.
b. Étudier les variations de la fonction sur réels.
5. On admet que la fonction est deux fois dérivable sur réels et que pour tout réel , dérivée fraction au carré.
a. Valider ou rejeter la conjecture faite à la question 1.
b. Déterminer l’équation réduite de la tangente à la courbe au point A d’abscisse .
c. En déduire que pour tout supérieur, logarithme ln au carré inférieur.
Corrigé de l’exercice 4
1. Sur le graphique, la courbe semble au-dessus de ses tangentes à gauche de A et en dessous à droite (la tangente en A traverse la courbe). On conjecture que est convexe sur infini et concave sur infini, A étant un point d’inflexion.
2. Quand infini, au carré infini donc logarithme ln au carré infini, et infini. Par somme, limite infini.
3. a. Pour , au carré fraction, donc :
logarithme ln au carré fractionD’où logarithme ln fraction au carré.
b. Par croissance comparée, fraction logarithme ln en infini, donc fraction logarithme ln et, par produit, fraction logarithme ln infini. Par ailleurs fraction au carré et logarithme ln, donc logarithme ln fraction au carré. Par somme, limite infini.
4. a. La dérivée de logarithme ln est fraction dérivée ; avec au carré :
dérivée fois fraction au carréb. Le dénominateur est strictement positif : dérivée a le signe de au carré. Son discriminant est , d’où les racines fraction et fraction. Le trinôme est du signe de , donc négatif, à l’extérieur des racines.
fraction logarithme ln environ et logarithme ln environ.
array ccccccc infini fraction dérivée logarithme lnest décroissante sur infini fraction, croissante sur fraction et décroissante sur infini.
5. a. au carré, donc dérivée a le signe de au carré : positif sur , négatif sur infini et sur infini.
Donc est convexe sur et concave sur infini et sur infini. La conjecture est rejetée pour sa partie gauche : n’est pas convexe sur tout infini, elle change aussi de convexité en (un second point d’inflexion, peu visible car la courbe sort du cadre du graphique vers ). En revanche, la concavité sur infini est confirmée.
b. logarithme ln et dérivée fraction. La tangente en A a pour équation dérivée :
logarithme ln(Son ordonnée à l’origine, logarithme ln environ, est cohérente avec le graphique.)
c. est concave sur infini, donc sur cet intervalle sa courbe est située en dessous de ses tangentes, en particulier de la tangente en A. Pour tout supérieur :
logarithme ln au carré inférieuren divisant par .
Sujet officiel
26-MATJ1AN1 · session 2026Énoncé © ministère de l’Éducation nationale, ressaisi. Corrigé : Bac-Maths.